Culiacán, Sinaloa; a 09 de noviembre de 2026.-Como parte de las actividades de la cuarta edición de la Feria Internacional del Libro Culiacán 2026, el Pabellón Juvenil fue escenario de diversas actividades orientadas a acercar a las nuevas generaciones al conocimiento, la cultura y la literatura, mediante espacios de diálogo, aprendizaje e intercambio que abordaron desde las oportunidades de la creatividad en el entorno digital hasta la construcción de las narrativas del norte de México y el fomento al hábito de la lectura.
En este marco, se llevó a cabo la conferencia “Cultura digital y creadores. Del like al facturo: ¿cómo monetizar tu creatividad?”, impartida por Raúl Coronado Maytorena, profesor de la Universidad Casa Blanca, quien compartió con las y los estudiantes la importancia de aprovechar las herramientas digitales, el marketing y el uso estratégico de las redes sociales para impulsar productos, posicionar marcas y generar ingresos a partir de sus ideas y habilidades creativas.
Durante su participación, el profesor y mercadólogo destacó que, en un contexto donde la era digital transforma constantemente los mercados, la preparación académica es fundamental para desarrollar proyectos con potencial comercial y aprovechar las oportunidades que ofrecen las nuevas plataformas.
“De entrada es estudiando, el estudiar va generar una base muy sólida”, indicó el expositor, quien también invitó a las juventudes a familiarizarse con las tendencias del _social commerce_, modelo de comercio que utiliza las redes sociales para conectar con los consumidores y concretar ventas.
Posteriormente, el Pabellón Juvenil abrió espacio a la reflexión sobre la identidad y las representaciones culturales de la región, con la charla “Narrativa del norte de México: entre ficción y realidad”, impartida por Julián Beltrán Pérez, profesor de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), quien analizó las etiquetas y construcciones simbólicas que han marcado a la literatura de esta parte del país.
El académico reflexionó sobre cómo la narrativa del norte suele asociarse con temáticas como las narconovelas, la violencia y la literatura del desierto, categorías que en ocasiones limitan la percepción de la diversidad literaria y cultural de la región. En contraste, destacó que las obras también recuperan la memoria colectiva, las tradiciones, los paisajes, las dinámicas sociales y las experiencias cotidianas de sus habitantes.
Como parte de su exposición, hizo referencia a la novela _La Reina del Sur_, cuya narrativa incorpora referencias geográficas de ciudades como Culiacán y otros puntos de Sinaloa, contribuyendo a construir imaginarios sobre estos territorios entre lectores nacionales e internacionales.
“Nosotros vivimos en esos espacios y ciudades que se convierten en la narrativa de la nota roja”, expresó.
Beltrán Pérez subrayó la importancia de abrir espacios culturales que permitan mirar a Culiacán más allá de los estereotipos, así como proyectar una imagen de una ciudad que trabaja por recuperar sus espacios públicos y sus calles para sus habitantes, colocando a la literatura, el diálogo y la cultura como herramientas para construir nuevos imaginarios colectivos.
Como parte de esta jornada, también se desarrolló la actividad “Libros Libres: liberación de libros para jóvenes”, iniciativa organizada en coordinación por la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), el Instituto Sinaloense de Cultura (ISIC) y el Instituto Municipal de Cultura, con el propósito de fomentar el hábito de la lectura y promover el intercambio literario entre las nuevas generaciones.
Durante esta dinámica se pusieron a disposición de las y los jóvenes más de 300 libros de distintos géneros literarios. El director del Instituto Sinaloense de Cultura, Juan Avilés, explicó que esta iniciativa, que habitualmente se realiza en escuelas y universidades, llegó en esta edición al Pabellón Juvenil de la FIL Culiacán para acercar los libros a nuevos lectores e incentivar su interés por la literatura.
“La intención es que se acerquen a los libros, los lean y fomenten su espíritu por la lectura”, señaló.
La actividad consistió en que cada participante eligiera un libro para llevarlo consigo y posteriormente compartirlo con algún amigo o familiar, propiciando que las obras lleguen a más personas y que el gusto por la lectura continúe multiplicándose.
